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課程名稱 |
小組討論一
Group Discussion (Ⅰ) |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
醫學院 醫學系 |
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授課教師 |
謝正宜 |
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課號 |
Med2002 |
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課程識別碼 |
401 27200 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
限醫學系學生。上課地點：小班教室01-20與郭庭均、黃鼎鈞、溫瓊容、呂政勳、王奐之、呂紹綸合開。與嚴崇仁、黃聖懿、許巍鐘、侯君翰、黃國皓、姚建安、鄭媚方、郭源松、陳美志、吳經閔、翁妏謹、黃雅萍、蔡宏斌、林建嶔、賴佐庭合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：180人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081Med2002_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.熟悉小組教學方式，培養批判思考能力與激發學習責任感，經由教師與學生之互動討論，潛移默化改變學生氣質、胸襟、視野，薰陶出具有人文素養、社會責任感、體恤心懷及前瞻性眼光之醫學人才。
2.學習對基礎知識與臨床所見之整體性思考，並藉由小組討論暸解相關主題對個人與社會之衝擊以及因應策略。 |
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課程目標 |
藉由人文學各領域人物或作品的體驗，提升醫學系學生對醫學人文的興趣; 經由教師、文
學院各系所助教與醫學系學生之互動討論，潛移默化改變學生氣質、胸襟、視野，薰陶出具有人文素養、社會責任感、體恤心懷及前瞻性眼光之醫學人才; 熟悉小組教學方式，培養批判思考能力與激發學習責任感。 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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學習指引電子檔 |
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第2週 |
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教案8全民健保 |
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第3週 |
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教案11：醫療與性別 |
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第4週 |
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教案16：認識社區安寧療護 |
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第5週 |
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教案17：生命末期的選擇 |
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第6週 |
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教案31：醫學資訊的辨別與運用，以及如何避免抄襲 |
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第7週 |
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拾壹、文獻檢索方法—社會科學文獻 |
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第8週 |
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拾貳、文獻檢索方法—法學資料庫 |
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第9週 |
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醫二小組討論紀錄表（空白） |
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第10週 |
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臨床隨行相關資料 |